Piaget

[...] Trata-se de fato da descoberta do centro da rotação ou 'meio', do papel do afastamento, da igualdade dos raios e da utilização do compasso como instrumento de medida. Acrescenta-se a isto, uma vez compreendida a construção do círculo, os novos possíveis por dissociação em arcos ou combinações ou intersecções, [...] com invenções próprias (PIAGET, 1985, p. 127).